Podcast Sejarah

Buku Sastra Inggris

Buku Sastra Inggris


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Thomas Hardy malu untuk suatu kesalahan. Dia mengepung rumahnya, Max Gate, dengan tirai pepohonan yang lebat, menghindari publisitas dan reporter investigasi, dan ketika pengunjung tiba secara tak terduga, dia menyelinap diam-diam keluar dari pintu belakang untuk menghindari mereka. Selanjutnya, setelah kematian istri pertamanya Emma, ​​​​dia membakar, halaman demi halaman, sebuah manuskrip panjang buku miliknya yang berjudul "Apa yang saya pikirkan tentang suami saya", bersama dengan surat-surat, buku catatan, dan buku harian - baik miliknya maupun miliknya. Oleh karena itu, perilaku Hardy ini menimbulkan pertanyaan: apakah dia menyembunyikan sesuatu, dan jika demikian, apakah 'sesuatu' ini berhubungan dengan hubungannya dengan Emma? "Thomas Hardy: Behind the Mask" menembus selubung kerahasiaan yang sengaja ditarik Hardy sepanjang hidupnya, untuk mengetahui mengapa hidupnya begitu penuh dengan penderitaan, dan untuk menemukan bagaimana hal ini menyebabkan terciptanya beberapa novel dan puisi terbaik. dalam bahasa Inggris.

Pada 1930-an, para penulis yang terkait dengan Partai Komunis Inggris Raya mulai mengubah budaya Inggris. Menciptakan kritik sastra Marxis yang substansial, dan memanfaatkan ide-ide dari tradisi budaya mereka sendiri dan dari Uni Soviet, kritikus seperti Christopher Caudwell, Alick West dan Ralph Fox menunjukkan bagaimana Marxisme dapat memainkan peran utama dalam menganalisis sastra dan tempatnya di masyarakat. Buku ini adalah studi lengkap pertama dari kritikus komunis Inggris pada tahun 30-an. Mencari untuk menghubungkan kritik sastra Marxis dengan sejarah yang lebih luas dari gerakan komunis, ini menunjukkan bagaimana karya para kritikus terkemuka mencerminkan dan menumbangkan ortodoksi sayap kiri saat itu.

Era Victoria menghasilkan banyak penulis dan penyair terkenal, termasuk Dickens, Thackeray, H.G. Wells dan Tennyson. Majalah seperti Untaian meluncurkan kreasi terkenal seperti Sherlock Holmes karya Conan Doyle, yang kisah-kisahnya yang menggantung di tebing diceritakan sebagian untuk menambah kegembiraan. Puisinya epik, karya Tennyson Morte d'Arthur dan Nyonya Shalott memanfaatkan gaya Pra-Raphaelite yang begitu populer dalam seni saat itu. Russell James telah mengeksplorasi peran penulis Victoria dan genre mereka, dari keinginan Dickens untuk memperbaiki kesalahan sosial dan mengekspos kemiskinan hingga keinginan H.G. Wells untuk melarikan diri dari dunia modern. Tanggung jawab penyair Victoria juga terungkap dari deklarasi romantis dan pelarian hingga kepahlawanan dan peringatan sejarah - akankah generasi modern tahu tentang Charge of the Light Brigade jika Tennyson tidak mengabadikannya? Bersama dengan A-Z para penulis dan penyair, ini adalah buku yang wajib dibaca oleh semua orang yang menyukai tulisan yang bagus dan ingin menemukan lebih banyak lagi.

Antara sekitar tahun 1880 dan akhir Perang Dunia Pertama, ada kebangkitan yang meluas dan beragam dalam kerajinan tangan tradisional di Lake District. Awalnya terinspirasi oleh ajaran John Ruskin, perintis seperti Albert Fleming, Marian Twelves, dan Hardwicke dan Edith Rawnsley mendirikan bengkel di Keswick, Kendal dan di tempat lain untuk memproduksi tekstil (terutama linen dan renda), kayu dan logam yang dibuat dengan tangan oleh pengrajin lokal dan wanita. Output mereka menemukan pasar yang siap baik lokal maupun nasional dan menjadi dasar dari serangkaian pameran seni yang sangat sukses, terutama di Kendal pada tahun 1891 dan 1899. Kebangkitan seni Lakeland sampai sekarang telah diabaikan oleh para penulis yang lebih peduli dengan perkembangan nasional pada periode ini. , atau secara keliru dianggap sebagai bagian dari Gerakan Seni Rupa dan Kerajinan, padahal ia berkembang lebih awal dan mandiri, yang pada dasarnya bersumber dari akar lokal. Studi baru ini, berdasarkan penulis Manchester University Ph.D. tesis, untuk pertama kalinya memberikan bobot yang tepat untuk kebangkitan Lakeland dan menyelamatkan sejumlah tokoh penting dari ketidakjelasan yang tidak semestinya.

Jenis biografi yang sama sekali baru, Oscar's Books mengeksplorasi kepribadian Oscar Wilde melalui bacaannya. Bagi Wilde, seperti bagi banyak orang, membaca bisa menjadi pengalaman yang kuat dan transformatif seperti jatuh cinta. Dia menyebut volume yang secara radikal mengubah visinya tentang dunia sebagai 'buku emasnya'; dia memberikan buku sebagai hadiah – seringkali sebagai bagian dari kampanye rayuannya terhadap para pemuda; dan kadang-kadang dia benar-benar makan buku, merobek sudut kertas dan mengunyahnya sambil membaca. Koleksi buku kesayangan Wilde dijual pada saat persidangannya untuk membayar kreditur dan biaya hukum. Thomas Wright, dalam perjalanan penelitian intensifnya, telah memburu banyak volume yang hilang yang berisi tanda-tanda dan anotasi pribadi yang terbuka, yang belum pernah diperiksa sebelumnya.

Dalam buku unik ini, Keith Armstrong menilai kehidupan dan karya penulis kelahiran Newcastle, Jack Common, dari sudut pandang perubahan sosial, ekonomi, dan budaya besar-besaran yang telah mempengaruhi Timur Laut Inggris dan masyarakat luas, selama periode kehidupan Common dan setelah itu. Dia berusaha untuk menunjukkan relevansi Common sampai hari ini dalam hal ide-idenya tentang kelas, komunitas dan individu dan dalam terang rasa pemberontakan Common dipengaruhi oleh proses pendidikan akar rumput dan perbaikan diri.

Mereka disebut klasik untuk alasan yang bagus. Entah itu sebuah karya imajinasi yang aneh, wawasan yang mendalam tentang tradisi sosial dan budaya pada saat penulisan, atau hanya sebuah cerita yang luar biasa menyerap, semua buku yang ditampilkan dalam "1001 Buku yang Harus Anda Baca Sebelum Anda Mati" telah diterbitkan. keinginan orang untuk mengkomunikasikan cerita, pesan atau pelajaran. Dari kisah yang sangat disukai hingga fiksi kultus yang tidak biasa dan klasik abadi abad kesembilan belas, temukan pengaruh pada penulis, plot, dan karakter buku yang benar-benar harus menjadi bagian, jika tidak semua, dari perpustakaan Anda. Frodo dan Aragorn di "Middle Earth", pergi jalan bersama Kerouac untuk mencari kebebasan, terlibat dengan pertanyaan gender dan androgini dengan Orlando, membenamkan diri ke dalam potret penuh dan luas dari India yang dibuat oleh Seth dalam "A Cocok Boy" dan memasuki dunia Christoper Boone dalam pencariannya yang menyentuh dan lucu untuk menemukan pembunuh anjing peliharaan tetangganya. Semua buku ini, dan banyak lagi, diulas dengan perspektif segar dari segi plot, ide-ide yang mereka keluarkan dan mengapa mereka layak, di atas yang lain, untuk direkomendasikan dan dibaca.

Ketika Agatha Christie, yang disebut 'Ratu Kejahatan', menghilang dari rumahnya di Sunningdale di Berkshire selama sebelas hari pada 3 Desember 1927, seluruh bangsa menahan napas. Keesokan harinya, ketika mobilnya ditemukan ditinggalkan empat belas mil jauhnya, pencarian nasional dilakukan. Dari rekonstruksi yang melelahkan dari gerakan dan perilaku Agatha selama sebelas hari itu, Dr Andrew Norman mampu menjelaskan apa yang, dalam banyak hal, tetap menjadi misteri yang membingungkan. Hanya sekarang, lima puluh tahun setelah kematian Agatha, adalah mungkin untuk menjelaskan sepenuhnya, berdasarkan pengetahuan ilmiah, perilakunya selama masa sulit itu. Dengan menguraikan petunjuk dari karya-karyanya yang terkenal, "Agatha Christie: The Finished Portrait" menyoroti apa yang mungkin merupakan misteri terbesar dari semua yang dikaitkan dengan penulis kejahatan paling dicintai Inggris, yaitu orang itu sendiri.

Kehidupan Edmund Gosse adalah salah satu kontradiksi yang berkelanjutan. Seperti yang dia ingat dalam "Father and Son", dia adalah anak tunggal dewasa sebelum waktunya yang dibesarkan oleh ayahnya yang luar biasa, yang pemikiran dan perilakunya didominasi oleh Alkitab dan "Actinologica Britannica", sebuah studi tentang kehidupan laut. Kemudian, dengan ketenangan yang tidak dapat dijelaskan, dia secara bersamaan menjadi teman akrab Swinbourne dan seorang pengawas sekolah minggu, dan opini publik terbagi dalam menyebutnya sebagai kritikus paling cerdas di Inggris dan 'penipu sastra' dengan 'jenius untuk ketidakakuratan'. Kenaikan Gosse ke keunggulan cepat, dan pada kematiannya ia diakui sebagai teman Tennyson dan Hans Christian Anderson, orang kepercayaan Browning, R.L. Stevenson, Thomas Hardy dan Henry James, dan juara Ibsen, Gide dan Yeats. Dalam biografinya, Ann Thwaite dengan susah payah memisahkan fakta dari prasangka dan rumor untuk mengungkap gambaran Edmund Gosse yang akhirnya bisa disebut nyata. Dia menolak untuk mengabaikan banyak kontradiksi, tetapi menunjukkan bagaimana mereka mencerminkan kompleksitas kejeniusan tunggalnya.

Menggunakan kombinasi potongan koran dan artikel, informasi Catatan Publik dan dokumen lainnya, buku ini memberikan laporan rinci tentang peristiwa yang mengarah pada penangkapan, pengadilan dan hukuman George Edalji - seorang pengacara Staffordshire Selatan yang dijatuhi hukuman 7 tahun hukuman penjara karena melukai seorang kuda pada tahun 1903. Penulis menjelaskan dengan sangat rinci latar belakang apa yang menjadi salah satu kegagalan besar keadilan abad ke-20.

Buku ini menghidupkan pertumbuhan gerakan sosialis di antara seniman dan penulis pria dan wanita di Inggris akhir abad kesembilan belas. Bagi para juru kampanye ini, sosialisme tidak dapat dipisahkan dari keinginan akan keindahan hidup yang baru; kecantikan yang juga, bagi banyak orang, mengharuskan mereka menolak konvensi seksual era Victoria. Dari awal tahun 1880-an hingga abad kedua puluh, upaya para penulis dan aktivis ini berada dalam ketegangan kritis dengan perkembangan kontemporer lainnya dalam budaya sastra. Livesey memetakan dialog yang sedang berlangsung antara penulis sosialis seperti William Morris, estetika dekaden seperti Oscar Wilde dan tokoh-tokoh modernisme awal termasuk Virginia Woolf dan Roger Fry. Dia menyimpulkan bahwa penulis sosialis mengembangkan estetika politik yang berbeda di mana cinta keindahan bertindak sebagai kekuatan untuk perubahan revolusioner. Buku ini mengacu pada penelitian arsip dan studi ekstensif majalah sosialis, bersama dengan pembacaan karya-karya penulis termasuk Morris, Wilde, Schreiner, George Bernard Shaw, Isabella Ford, Carpenter, Alfred Orage, Woolf dan Fry. Livesey mengungkap pengaruh abadi para penulis sosialis tahun 1880-an terhadap munculnya modernisme sastra Inggris dan dengan menelusuri kehidupan para penulis dan aktivis yang terabaikan seperti Clementina Black dan Dollie Radford, ia memberikan kebangkitan yang gamblang dari era di mana revolusi tampaknya sudah dekat dan seni merupakan rute penting menuju masa depan itu.

Joseph Rudyard Kipling (1865-1936): penulis cerita pendek, penulis dan penyair, tetapi juga imperialis, rasis, misoginis, dan bingung secara seksual? Kehidupan dan pengalaman Kipling mencakup kegembiraan (tumbuh di India selama Raj) dan bencana alam (kehilangan putra satu-satunya dalam Perang Dunia I). Dia telah difitnah sebagai seorang imperialis dan rasis; karyanya dianggap 'tidak benar secara politis'. Namun, dia adalah salah satu dari sedikit, jika bukan hanya, penulis pada masa itu yang menggambarkan dunianya secara rinci dan penuh perhatian - untuk memberi tahu kita tentang 'pria kecil', apakah itu prajurit, pelaut, atau anak pribumi yang malang. Setelah menjalani masa kanak-kanak yang mempesona di India dan mengalami kehidupan yang lebih mengerikan di panti asuhan dan sekolah asrama sebagai seorang anak laki-laki, tahun-tahun awal Kipling membekalinya dengan imajinasi yang memungkinkannya untuk menciptakan karya klasik anak-anak yang populer seperti The Jungle Book dan Just So Cerita untuk Anak. Mungkin karena puisinya lebih lugas dan mudah dipahami dalam sekali baca, para kritikus tidak perlu repot menganalisisnya untuk mencari makna dan peringatan yang tersembunyi, mencari ironi di balik bahasa sederhana yang digunakannya. Jika dia benar-benar juara Imperialisme Inggris, mengapa dia menolak gelar ksatria dan posisi Penyair, namun menerima Hadiah Nobel untuk Sastra pada tahun 1907? Apakah Kipling the Man semudah memahami karyanya atau adakah kerumitan yang tersembunyi di balik lapisan? Akankah garis pena patriot dan imperialis berkomitmen seperti 'Jika ada pertanyaan mengapa kita mati, Beritahu mereka, karena ayah kita berbohong.' ('Bentuk Umum', 1919). Biografi baru ini menyoroti pria itu dan menempatkannya dalam konteks sebagai seniman sensitif pada masanya.

"The Secret River" karya Kate Grenville adalah salah satu novel yang paling dicintai tahun 2006. Dipilih untuk Booker Prize dan dianugerahi Commonwealth Writer's Prize, kisah William Thornhill dan perjalanannya dari London ke sisi lain dunia telah menyentuh dan menggembirakan ratusan ribu pembaca. "Searching for the Secret River" menceritakan kisah bagaimana Grenville datang untuk menulis buku yang luar biasa ini. Itu sendiri merupakan kisah yang luar biasa, dimulai dengan kakek buyut Grenville. Grenville mulai menyelidiki leluhurnya, berharap untuk memahami hidupnya. Dia mengejarnya dari Sydney ke London dan kembali, dan perlahan-lahan dia mulai menyadari bahwa dia harus menulis tentang dia. "Mencari Sungai Rahasia" memetakan perjalanan kreatif ini ke dalam fiksi, dan menjelaskan pentingnya keluarga dalam semua kehidupan kita.


Sastra Inggris (Buku Siswa)

Sebuah studi sekolah menengah atas sastra Inggris dari Zaman Anglo Saxon, melalui kekaisaran, perang, dan dominasi dunia hingga abad kedua puluh. Dengan kurikulum yang kaya ini, siswa homeschool Anda akan belajar tentang buku-buku klasik dan penulis yang membentuk kanon sastra Inggris dan konteksnya – belajar dari pandangan dunia alkitabiah yang kuat! Menyediakan liputan persiapan kuliah yang menyeluruh tentang literatur dan analisis sastra.


Sastra Inggris: Kursus Sekolah Menengah Setahun Penuh menggunakan panduan studi literatur tanpa-sibuk selama setahun penuh untuk membantu membangun kredit ELA yang berarti. judul yang dicakup oleh panduan studi ini meliputi:

    oleh George Orwell oleh Robert Louis Stevenson oleh J.R.R. Tolkien oleh Charles Dickens oleh berbagai penyair oleh T.S. Eliot oleh Charles Dickens oleh H.G. Wells oleh Jane Austen

Klik salah satu judul di atas untuk melihat kutipan dari panduan belajar.

Atau klik di sini untuk melihat kutipan dari Sastra Inggris.

CATATAN: Buku-buku untuk Sastra Inggris: Kursus Sekolah Menengah Setahun Penuh harus diperoleh secara terpisah. Kurikulum sekolah menengah Sastra Inggris ini terdiri dari PANDUAN BELAJAR HANYA untuk menyertai pembacaan buku itu sendiri. Sebagian besar judul dapat ditemukan di perpustakaan setempat Anda, atau KLIK DI SINI jika Anda ingin memesan salinan baru atau bekas dari karya klasik ini.

(Pengungkapan penuh: Kami adalah Amazon Associates. Pembelian melalui tautan ini memberikan komisi kepada 7Sisters.)

Jaminan Uang Kembali 10-Hari Tanpa Pertanyaan-Ditanyakan pada semua kurikulum EBook 7Sisters.

Filosofi Sabrina Justison dalam mengajar sastra kepada remaja dan remaja:

Beberapa anak adalah kutu buku alami beberapa tidak. Tidak ada jawaban benar atau salah untuk pertanyaan, “Apakah Anda CINTA membaca??” Tetapi homeschooler hampir secara universal setuju bahwa remaja dan remaja perlu membaca buku. Mengapa penting bagi anak-anak kita untuk membaca buku – buku bagus, dan terkadang bahkan buku yang sulit! – dan cara apa yang dapat kita lakukan untuk membantu mereka terlibat dalam proses tersebut, memperoleh pembelajaran yang kaya darinya…bahkan jika mereka bukan kutu buku secara alami?

Inilah sebuah pemikiran: Buku bukanlah sesuatu yang belum dibaca.

Sesuatu yang menakjubkan terjadi ketika seorang pembaca membuka buku seorang penulis. Bukan hanya kata-kata penulis yang dibebaskan dari penawanan. Sebaliknya, lebih dari itu terjadi.

Kata-kata penulis dilepaskan dan dibawa ke pertemuan dengan pembaca. Ide, pengalaman, latar, karakter, dan hubungan yang tercurah dari pikiran penulis dan ke halaman bertemu dengan semua yang telah menjadi bagian dari kehidupan pembaca hingga saat itu. Apa pun mungkin terjadi dalam pertemuan seperti itu!

Bagaimana kita dapat mendorong anak-anak kita untuk membaca literatur klasik, membantu mereka benar-benar mendapatkan sesuatu yang berharga darinya, tetapi juga cukup jujur ​​untuk memvalidasi setiap frustrasi yang mereka rasakan, dan membantu mereka bergerak melampaui frustrasi itu ke sesuatu seperti kepuasan dengan pengalaman?

Ketika anak-anak kita tumbuh dari pembaca awal hingga tugas membaca akhir sekolah dasar, kita banyak memusatkan perhatian pada PEMAHAMAN MEMBACA, bukan? Kosa kata harus dikuasai. Perangkat sederhana seperti simbolisme atau personifikasi harus diperkenalkan. Kami meminta mereka menjawab pertanyaan untuk memastikan mereka mengikuti plot. Kami meminta mereka menggambar ketika mereka masih muda dan menulis makalah ketika mereka lebih tua menggambarkan karakter dan hubungan mereka satu sama lain sehingga mereka akan dapat memahami apa yang mereka baca. Dan ini semua adalah hal yang baik – jangan salah paham!

Memahami apa yang Anda baca sangat penting untuk kesuksesan sebagai siswa, dan bahkan kesuksesan dalam hidup sebagai orang dewasa. Tapi ada lebih banyak membaca daripada pemahaman. Faktanya, pemahaman hanyalah tingkat PERTAMA dari pemahaman pembaca tentang sebuah buku.

Membaca untuk Interpretasi adalah lapisan lain, tingkat interaksi yang lebih dalam dengan sebuah buku. Ketika kita membaca untuk interpretasi, kita mencoba untuk memahami buku itu DALAM TERANGAN dari ide tertentu. Betapa berbedanya membaca kisah klasik Harper Lee tentang tantangan untuk mengatasi prasangka di era Depresi Hebat Amerika selatan jika Anda tidak didorong untuk mengingat gagasan "prasangka dan kerusakannya terhadap masyarakat" saat Anda membaca? Kadang-kadang yang diperlukan hanyalah penyebutan sederhana dari sebuah ide yang menjadi fokus remaja tidak perlu menemukan setiap contoh prasangka yang menyebabkan kerusakan, tetapi mereka dapat mengambil manfaat dari beberapa arahan lembut untuk tetap membuka mata dan memperhatikan ketika mereka bertemu. dia.

Membaca Inferensial menambahkan pengalaman dan serangkaian keterampilan lain. Ketika kita membaca untuk inferensi, kita mendapatkan pengetahuan dari buku dan kemudian mencapai kesimpulan berdasarkan pengetahuan itu. Kami mencoba memprediksi apa yang akan terjadi selanjutnya, memikirkan sebab dan akibat. Kami merenungkan motif karakter yang tidak dijabarkan dengan jelas untuk kami. Kesimpulan yang dicapai satu orang mungkin sangat berbeda dari kesimpulan yang dicapai oleh pembaca lain.

Tidak apa-apa bagi seorang anak muda untuk belajar sesuatu yang berbeda dari buku daripada apa yang saya pelajari, selama dia dapat mengambil langkah yang masuk akal untuk berbagi dengan saya BAGAIMANA kesimpulan itu dicapai. Remaja harus mendapatkan pujian penuh karena menggunakan otak mereka saat mereka membaca, bahkan jika mereka mencapai kesimpulan yang tidak biasa!

Membaca untuk Evaluasi adalah jenis membaca lainnya. Ketika kita mengevaluasi sebuah buku, kita menentukan nilainya. Ini adalah proses yang sangat subjektif, dan dapat memberdayakan siswa yang BUKAN kutu buku alami ketika kami mengajari mereka untuk mengevaluasi sebuah buku dan mendorong mereka untuk mengartikulasikan kesimpulan mereka.

Nilai buku dapat didefinisikan dalam banyak cara. Pilih satu, dan minta siswa Anda untuk mengevaluasinya berdasarkan pertanyaan tertentu. Pertanyaan seperti, “Bahkan jika Anda tidak menyukai buku ini, apakah buku ini berisi deskripsi yang jelas tentang waktu dan tempat yang tidak banyak Anda ketahui sebelumnya?” atau “Anda mungkin tidak menyukainya, tetapi apakah itu memberi Anda pemahaman baru tentang akar Komunisme di Uni Soviet?” Untuk lapisan pembelajaran ekstra, Anda dapat memberi siswa beberapa skala yang berbeda dan meminta mereka mengevaluasi buku berdasarkan dua atau tiga set parameter yang berbeda. Seringkali anak-anak yang menganggap sebuah buku itu "bodoh" akan memiliki cara berpikir baru yang terbuka ketika mereka diminta untuk mengevaluasi sebuah buku.

Panduan literatur yang saya tulis untuk 7Sisters mencoba mengarahkan remaja dan remaja ke dalam jenis pengalaman membaca baru di luar pemahaman sederhana, membangun keterampilan untuk interpretasi, inferensi, dan evaluasi. Dalam pengalaman saya dengan anak-anak saya sendiri (beberapa di antaranya BUKAN kutu buku!) dan dengan ratusan remaja di komunitas homeschool lokal kami, panduan ini mengantar pembaca yang enggan ke tingkat keterlibatan baru dengan buku-buku yang sangat bagus.

Saya sangat senang Cathy Duffy meninjau paket panduan studi Sastra Amerika saya dan mendapatkan dukungannya yang cemerlang. Anda dapat membaca ulasan Cathy di sini:

Untuk beberapa info bagus tentang cara spesifik untuk meningkatkan keterlibatan siswa Anda dengan literatur, lihat sumber daya ini di situs web 7Sisters:

Selama bertahun-tahun, lokakarya yang saya ajarkan kepada orang tua homeschooling tentang cara-cara sukses untuk mengajarkan sastra kepada remaja telah diterima dengan sangat baik. Anda bisa mendapatkan transkrip lengkap pengajaran saya tentang topik ini dalam format PDF.

Cetakan untuk meringkas buku atau menganalisis karakter – bagus untuk pelajar visual!

Pernahkah Anda berpikir untuk menggunakan beberapa film sebagai peluang untuk analisis sastra? Ya, itu bisa menjadi cara yang sah untuk belajar di sekolah menengah! Begini caranya:

Apakah Anda memiliki pemikir konkret, hitam-putih, atau literal yang benar-benar berjuang untuk pindah ke tingkat pemahaman sastra yang lebih dalam? Posting blog ini dapat membantu:

Apakah Anda tidak yakin tentang panduan studi literatur sama sekali ... seperti, membaca buku yang bagus tidak cukup? Episode Podcast The Homeschool High School ini akan memberi Anda perspektif baru:

Suka podcast? Ada BANYAK episode The Homeschool High School Podcast yang menunggu untuk menyemangati dan membekali Anda untuk petualangan! Lihat perpustakaan lengkap episode di sini di The Ultimate Homeschool Podcast Network…dan lihat apakah beberapa podcast keren lainnya juga layak untuk didengarkan!

Jika Anda merasa tidak nyaman tentang persyaratan dasar untuk homeschooling hingga sekolah menengah, atau ingin membaca tentang transkrip paling umum yang harus dimiliki, Asosiasi Pertahanan Hukum Homeschool (HSLDA) telah menawarkan informasi terkini dan data yang berguna untuk keluarga homeschooling selama beberapa dekade sebagai tambahan. untuk memberikan pembelaan hukum bagi homeschooler. Pelajari lebih lanjut tentang sekolah menengah homeschooling dengan percaya diri di situs web HSLDA.


Ratu Victoria mewujudkan cita-cita kebajikan, kesopanan, dan kehormatan. Sebenarnya istilah Victoria di masa lalu hampir merupakan sinonim untuk perilaku sopan dan sopan. Pada saat yang sama, London dan kota-kota Inggris lainnya memiliki aula permainan yang tak terhitung jumlahnya yang menyediakan tempat tidak hanya untuk perjudian tetapi juga sarang opium dan prostitusi. Dengan masuknya populasi ke kota-kota, perempuan kelas pekerja yang putus asa beralih ke pelacuran dalam upaya untuk menghidupi diri mereka sendiri dan anak-anak mereka. Sejarawan Judity Walkowitz melaporkan bahwa kota-kota abad ke-19 memiliki 1 pelacur untuk setiap 12 pria dewasa (dikutip dalam “The Great Social Evil”: Prostitusi Victoria oleh Prof. Christine Roth). Karena penyakit menular seksual yang merajalela di kalangan militer Inggris, Parlemen mengeluarkan serangkaian Undang-Undang Penyakit Menular pada tahun 1860-an. Tindakan ini memungkinkan polisi untuk menahan setiap wanita yang diduga mengidap penyakit menular seksual dan memaksanya untuk mengikuti ujian yang dianggap memalukan bagi wanita saat itu. Polisi membutuhkan sedikit dasar untuk kecurigaan semacam itu, seringkali hanya karena seorang wanita miskin.

Puisi Thomas Hardy “The Ruined Maid” mengungkapkan satu alasan mengapa banyak wanita beralih ke prostitusi (hancur adalah eufemisme Victoria untuk seorang wanita yang belum menikah yang telah kehilangan keperawanannya): dalam puisi itu, dua wanita muda berbicara. Seorang wanita, Melia, telah meninggalkan pertanian untuk menjadi pelacur. Ketika dia bertemu seorang mantan teman, kontras antara kedua wanita itu terlihat: Melia mengenakan pakaian bagus dan diberi makan dengan baik dan dirawat dengan baik. Wanita muda yang berbudi luhur, melakukan pekerjaan jujur ​​di pertanian, memakai pakaian compang-camping, menggali kentang dengan tangan untuk penghidupan, dan menderita kesehatan yang buruk. Hardy memaksa para pembacanya untuk mempertanyakan masyarakat seperti apa yang akan menghargai prostitusi sambil membiarkan wanita saleh dalam kemiskinan yang parah.


Sejarah Sastra Kelas Pekerja Inggris

Kirim email kepada pustakawan atau administrator Anda untuk merekomendasikan penambahan buku ini ke koleksi organisasi Anda.

Deskripsi buku

Sejarah Sastra Kelas Pekerja Inggris mengkaji kontribusi yang kaya dari penulis kelas pekerja di Inggris Raya dari tahun 1700 hingga saat ini. Sejak awal abad kedelapan belas fenomena penulisan kelas pekerja telah diakui, tetapi hampir selalu terkooptasi dalam beberapa cara yang akhirnya menyimpang, baik sebagai contoh 'jenius alami' etika perbaikan diri Victoria atau sebagai aspek dari pekerja heroik. budaya radikal abad ke-19 dan ke-20. Karya ini secara kontras menerapkan berbagai pendekatan interpretatif untuk literatur ini. Esai tentang topik yang lebih akrab, seperti 'keindahan agraria' John Clare, dicampur dengan bidang yang sama sekali baru di bidang ini seperti 'narasi kehidupan' perempuan kelas pekerja. Sejarah yang otoritatif dan komprehensif ini mengeksplorasi berbagai genre seperti penulisan perjalanan, syair-surat, elegi dan novel, sambil mencakup aspek budaya Welsh, Skotlandia, Ulster/Irlandia, dan perspektif transatlantik.

Ulasan

'A History of British Working Class Literature terdiri dari 25 esai oleh lebih dari 30 kontributor yang berasal dari AS, Inggris, dan Jerman. Peninjau ini tidak dapat membayangkan komentar yang lebih komprehensif tentang topik yang banyak diabaikan ini. … Peninjau ini merekomendasikan setiap esai dalam koleksi yang luar biasa ini, karena memilih beberapa esai secara implisit dan tidak adil mendevaluasi yang lain. … Koleksi ini wajib dibaca bagi mereka yang tertarik dengan politik dan sastra. … Menyimpulkan: Penting. Sarjana divisi atas melalui fakultas.'

'Buku Goodridge dan Keegan adalah kontribusi tepat waktu untuk studi sastra, sosial, dan politik tentang penulisan kelas pekerja, menekankan pentingnya kelas yang berkelanjutan dalam masyarakat dan sastra Inggris.'


Sejarah Sastra Inggris tahun 1930-an

Buku ini telah dikutip oleh publikasi berikut. Daftar ini dibuat berdasarkan data yang disediakan oleh CrossRef.
  • Penerbit: Cambridge University Press
  • Tanggal publikasi online: Mei 2019
  • Tahun publikasi cetak: 2019
  • ISBN Daring: 9781108565592
  • DOI: https://doi.org/10.1017/9781108565592
  • Mata Pelajaran: Sastra, Sastra Inggris setelah 1945, Sastra Inggris 1900-1945

Kirim email kepada pustakawan atau administrator Anda untuk merekomendasikan penambahan buku ini ke koleksi organisasi Anda.

Deskripsi buku

Sejarah ini menawarkan gambaran baru dan komprehensif tentang sastra Inggris tahun 1930-an. Tahun 30-an sering dianggap sebagai anomali sastra-historis, baik sebagai 'dekade rendah yang tidak jujur', eksperimen yang gagal dalam menggabungkan seni dan politik, atau sebagai renungan 'modernis akhir' pada periode eksperimen artistik yang intens di dunia. 1920-an. Sebaliknya, para kontributor buku ini mengeksplorasi kontur 'tahun 1930-an yang panjang' dengan memposisikan ulang dekade dan keprihatinan karakteristiknya di jantung sejarah sastra abad kedua puluh. Buku ini memperluas cakupan penulis, bergerak melampaui fokus sempit pada tokoh kanonik yang menjulang tinggi untuk menggambar karakter yang lebih beragam, dalam hal ras, jenis kelamin, kelas, dan bentuk ekspresi artistik. Empat bagian buku ini menekankan karakteristik geografis dan identitas seksual dekade ini, lanskap media baru dan pengaturan kelembagaan yang dioperasikan para penulisnya dalam pertanyaan tentang komitmen dan otonomi dan keterlibatan internasional tulisan Inggris.

Ulasan

'... sebuah ringkasan besar yang diedit oleh Benjamin Kohlmann dan Matthew Taunton, penuh dengan wawasan mendalam tentang satu dekade yang sebelumnya dianggap terlalu dieksplorasi.'

D.J. Taylor Sumber: The Times Literary Supplement

' ...esai demi esai menunjukkan studi yang cermat, perhatian arsip, dan tangan editorial yang kuat ... para editor telah melakukan pekerjaan yang baik dalam menyajikan serangkaian penelitian yang menarik yang tentu saja memberikan arahan yang bagus untuk penelitian masa depan.'

Matthew Chambers Sumber: The Modernist Review

'Rentang, kecerdasan, orisinalitas, dan kesarjanaan esainya menjadikan ini koleksi yang berharga.'

Alistair Davies Sumber: Latihan Tekstual

'Volume mendukung dan memperluas beasiswa yang mengakui koneksi dekade ini serta keberangkatan dari modernisme, dan yang berusaha untuk lebih memahami bentuk dan praktik yang khas, dan memperluas jaringan penulis dan profesional di bidang budaya, yang muncul selama tiga puluhan. … Volume ini menampilkan keluasan, keragaman, dan vitalitas teks dan produser budaya tahun 1930-an (meluaskan karya sastra murni ke media lain termasuk musik, film, dan radio), dan menawarkan sumber yang tak ternilai bagi pelajar dan cendekiawan.'

Naomi Milthorpe Sumber: Ruang Antara: Sastra dan Budaya 1914–1945


Sastra Inggris untuk Siswa SMA Rata-Rata

Sastra Inggris untuk siswa sekolah menengah rata-rata tidak hanya mungkin, tetapi juga menyenangkan. Tidak setiap judul harus sepanjang 500 halaman dengan kosakata yang menantang! Rata-rata remaja dapat memiliki pengalaman yang berarti dengan Sastra Inggris dengan berkonsentrasi pada ide daripada panjang dan tingkat tantangan buku.

Berikut adalah 3 tips untuk membantu anak sekolah menengah atas Anda menikmati Sastra Inggris:

Baca buku dan penyair sungguhan, tetapi pilihlah yang memiliki alur cerita yang jelas, lirik yang dapat dimengerti, dan setidaknya tidak asing bagi anak remaja Anda.

Itulah yang 7Sisters’ Sastra Inggris: Kursus Sekolah Menengah Setahun Penuh adalah tentang. Ini menghidupkan Sastra Inggris untuk rata-rata siswa sekolah menengah. Judul-judulnya akrab bagi banyak keluarga. Panduan belajar yang disertakan adalah:

  • Peternakan
  • Dr.Jekyll dan Mr. Hyde
  • Hobbit
  • Lagu Natal
  • Pilihan Puisi Inggris
  • Buku Kucing Praktis Possum Tua
  • Kisah Dua Kota
  • HG Wells’ Pria Tak Terlihat
  • Rasa dan kepekaan

Penting untuk tidak membunuh buku ketika memilih teks untuk membimbing siswa sekolah menengah rata-rata melalui Sastra Inggris. Jangan izinkan kesibukan, analisis tingkat pembunuh, dan tugas yang terlalu membebani. Biarkan siswa biasa untuk menikmati cerita dan mengumpulkan take-aways berguna yang dapat diterapkan pada kehidupan mereka.

7Saudari’ Sastra Inggris memberikan hanya itu: kumpulan panduan belajar yang tidak sibuk dan dapat diakses untuk 8 buku lengkap yang berbeda dan unit puisi Inggris yang pendek dan dapat dimengerti.

E-teks 120 halaman yang dapat diunduh ini akan memberikan Sastra Inggris untuk siswa sekolah menengah rata-rata dan memberi mereka ide-ide yang kaya dan kesempatan untuk benar-benar menikmati subjeknya.

Gunakan buku audio dan bacaan keluarga untuk buku yang lebih menantang seperti Kisah Dua Kota atau Rasa dan kepekaan.

Buku audio dan bacaan dengan lantang benar-benar membantu pembaca yang enggan masuk ke dalam teks. Selain itu, mendengarkan pembaca Inggris yang baik SANGAT menyenangkan! (Ada pembaca hebat di buku audio untuk The Hobbit juga, Anda harus mencobanya.)

    • Anda sering bisa mendapatkan buku audio di perpustakaan atau GRATIS di Librivox.
    • Pilih You-Tubes dan bacakan puisi dengan lantang. Tidak ada yang seperti pembicara atau aktor Inggris yang hebat yang membacakan puisi Inggris! Video You-Tube benar-benar dapat menghidupkan puisi bagi siswa sekolah menengah atas rata-rata. Saya memiliki papan Pinterest di mana banyak puisi hebat disajikan oleh pembaca Inggris. (Inilah tautan ke papan Puisi Pinterest saya.)

    Bagaimana Anda memilih puisi untuk rata-rata siswa sekolah menengah atas dan tidak mengancam atau berlebihan. 7Sisters British Poetry memberikan pengantar yang sangat sederhana untuk para penyair besar Inggris.

    Gunakan film atau serial televisi bila memungkinkan untuk buku yang lebih menantang seperti Lagu Natal atau Rasa dan kepekaan.

    Banyak siswa sekolah menengah rata-rata adalah pelajar visual. Kapan pun memungkinkan, tunjukkan kepada remaja Anda versi film dari buku tersebut SEBELUM Anda membaca buku tersebut. Ini bukan curang. Ini memanfaatkan gaya belajar remaja Anda. Berikut adalah beberapa favorit yang disarankan remaja kami:

    • Rasa dan Kepekaan (1995)
    • The Hobbit (seri Peter Jackson's)
    • Kisah Dua Kota (1958)
    • A Christmas Carol (tonton beberapa versi - termasuk versi Muppets’)
    • Sherlock Holmes (BERAPA banyak film dan serial TV yang berbeda? Ingin bersenang-senang? Tonton beberapa dan diskusikan perbandingan/kontrasnya.) (Ini adalah serial BBC yang menyenangkan yang berlangsung selama 3 musim. Naskahnya mengikuti buku dengan cermat. Relax and enjoy all 3 seasons! Then read just ONE book. Try Right Ho, Jeeves and do our 7Sisters Literature Study Guide.)
    • All Creatures Great and Small (Another of my family’s favorites television series from BBC. The early seasons are also very close to the books.)
    • Pride and Prejudice (Watch several versions and compare/contrast)
    • Treasure Island (Watch several versions and compare/contrast)
    • The Lord of the Rings (series by Peter Jackson)

    How do you turn all this into a British Literature credit for the homeschool transcript?

    Earning an average-level credit for the homeschool transcript is simple:

    • Read books (either by audio, read-alouds or actual reading the book by the teen). Here’s a post that guides choices on how many books to read based on age, interest and ability. There are also instructions in the 7Sisters Literature Study Guides.
    • Then log hours on study guide work, movies or television series, family discussions, and paper writing. Log as many or few hours as fits your family’s needs and meets any requirements that your supervisory organization advises (if you have one).
    • Don’t overdo it! You don’t need to keep up with the Honors-level students! It right to do what’s right for your teens. After all, there’s not ONE right way to homeschool high school.

    Studying British Literature will help your teens gain confidence that they understand their cultural roots. It will broaden their perspectives on life. Menikmati!

    7Sisters email subscribers receive periodic practical encouragement, special offers and NO SPAM EVER.


    Click the image above to periodically receive real homeschool value in your inbox.


    Rare Books

    Eighteenth-century Britain made important contributions to the rise of the modern publishing industry. It also saw the birth of writing as a full-time profession and the development of many of the literary genres and types of publications that are familiar today, such as novels and magazines. The LSU Libraries' Rare Book Collection, in addition to supporting research, contains many original examples of eighteenth-century publications that can be used as teaching aids for courses related to this time period.

    Listed here are the most notable or representative items in the collection. Many other works, including variant editions, are available. To learn more or to inquire about materials not listed, please explore the LSU Libraries' catalog or contact the Curator of Books.

    Collection History

    The core of the library's holdings of eighteenth-century British literature was acquired in the 1930s and 1940s, a period of growth for LSU&rsquos English Department. Additions were made between 1979 and 1986, when the North American team of the Eighteenth Century Short Title Catalogue, under the direction of Dr. Henry L. Snyder, was based at LSU. Many works by minor figures and people previously excluded from the literary canon were acquired at that time, with the intention of providing materials for original research as well as context for more well-known figures.

    A current collecting focus are materials that support the teaching of eighteenth-century literary history. Works by women writers are also being acquired. A major addition came in 2005 with the purchase of a collection of the works of essayist John &ldquoEstimate&rdquo Brown from bibliographer Donald D. Eddy of Cornell University. Before Eddy's death in 2009, he also donated to LSU his collection of works by and about Richard Hurd and Archibald Bower.

    Examples of all of the major genres of eighteenth-century fiction are available.

    First editions of Henry Fielding&rsquos Tom Jones (1749), Tobias Smollett&rsquos Peregrine Pickle (1751) and Humphry Clinker (1771), and Richard Graves&rsquo The Spiritual Quixote (1774) are some of the more well-known picaresque novels in the collection.

    Epistolary novels include Samuel Richardson&rsquos The History of Sir Charles Grandison (1753) and Fanny Burney&rsquos Evelina (1784). First editions of Burney&rsquos Cecilia (1782) and Camilla (1796) are also held. Henry Mackenzie&rsquos The Man of Feeling (1771), perhaps the most influential sentimental novel of the eighteenth century, is available. In addition to a second edition, the collection contains a rare English-French edition of Oliver Goldsmith&rsquos The Vicar of Wakefield, published in Revolutionary Paris.

    Laurence Sterne's Tristram Shandy (1760-67) is one of the most important works in the collection. In addition to its literary innovations, it is also a satire on the excesses of eighteenth-century publishing and authorship.

    Daniel Defoe&rsquos The Consolidator: or, Memoirs of Sundry Transactions from the World in the Moon (1705), Delarivier Manley&rsquos The New Atalantis (1720), and Eliza Haywood&rsquos Memoirs of a Certain Island Adjacent to the Kingdom of Utopia (1725) are examples of the use of fantasy as political satire. A later work of fantasy, Charles Johnstone&rsquos Chrysal, or The Adventures of a Guinea (1760), is the most famous eighteenth-century &ldquospeaking object&rdquo novel.

    Samuel Johnson&rsquos Rasselas, The Prince of Abissinia (1759), its sequel Dinarbas (1790) by Ellis Cornelia Knight, and Frances Sheridan&rsquos The History of Nourjahad (1767) are examples of oriental tales.

    The Gothic novel is represented by works such as Thomas Leland&rsquos Longsword, Earl of Salisbury (1762), Clara Reeve&rsquos The Old English Baron (1787), and Ann Radcliffe&rsquos The Romance of the Forest (1794). The collection also includes two rare Gothic novels, Anna Maria Mackenzie&rsquos Slavery: or, The Times (1792) and Sophia Lee&rsquos The Two Emily's (1798).

    John Aikin&rsquos Miscellaneous Pieces, in Prose (1775) contains Sir Bertrand, A Fragment, an important early contribution to the Gothic genre, as well as his sister Anna Laetitia Barbauld&rsquos essay &ldquoOn the Pleasure Derived from Objects of Terror.&rdquo Of related interest are travel accounts and works on the picturesque and sublime that provided details and inspiration for writers of Gothic fiction, such as Henry Swinburne&rsquos Travels in the Two Sicilies (1783-86) and William Gilpin&rsquos Observations on the River Wye (1782).

    The library&rsquos collection of poetry ranges from canonical works such as Matthew Prior&rsquos Poems on Several Occasions (1709) and Mark Akenside&rsquos The Pleasures of Imagination (1744) to curiosities like William King&rsquos The Art of Cookery (1708) and collections of poetry in English dialects. Various editions are available of the works of most of the leading poets of the era much of the collection, however, consists of works by minor figures.

    Women poets are well represented. Miscellany Poems, on Several Occasions (1713) by Anne Finch, Countess of Winchilsea, is an important work from early in the century. Among later works are Elizabeth Thomas, The Metamorphoses of the Town (1731) Mary Chandler, The Description of Bath (1736) and Elizabeth Singer Rowe, Miscellaneous Works (1750). Ann Yearsley, author of Poems on Several Occasions (1786), was one of the first working-class women to forge a career as a poet.

    Women&rsquos emergence into the public sphere is also reflected in works such as Anna Letitia Barbauld&rsquos Poems (1774) and Pekerjaan (1826). Poetry by Anne Steele, Jane Bowdler, and Frances Madan Cowper is chiefly religious in nature. Although not written by a woman, a related item of interest is Edward Moore&rsquos Fables for the Female Sex (1749).

    Among works by the &ldquograveyard&rdquo poets are Thomas Parnell&rsquos Poems on Several Occasions (1726), containing &ldquoA Night-Piece on Death,&rdquo considered the first Gothic poem. Edward Young&rsquos Night Thoughts (1756) and Thomas Gray&rsquos Odes (1757) are other landmarks of the genre. LSU&rsquos copy of Poems by Mr. Gray (1768) belonged to the Irish playwright Alicia Le Fanu and later to her grandson, the Victorian writer of Gothic mystery novels Sheridan Le Fanu. Other poets of this school whose works have been collected include Thomas Percy, William Collins, Oliver Goldsmith, and William Mason.

    Two of English literature&rsquos most famous &ldquoforgeries&rdquo are available: James Macpherson&rsquos Works of Ossian (1765) and Thomas Chatterton&rsquos Poems (1778). Other examples of Gothic or pre-Romantic poetry are James Beattie&rsquos The Minstrel (1774), Edward Jerningham&rsquos The Funeral of Arabert, Monk of La Trappe (1771), Sir Eldred of the Bower (1776) by Hannah More, and Charlotte Smith&rsquos Elegiac Sonnets (1800).

    Sir William Jones&rsquos Poems, Consisting Chiefly of Translations from the Asiatick Languages (1777), is a source for the study of the impact of eastern literary traditions on the development of English poetry.

    Political poetry spans the entire century, from Daniel Defoe&rsquos The True-Born Englishman (1701) and Jure Divino (1706) to Poetry of the Anti-Jacobin (1801), an anthology of verse originally published in George Canning&rsquos newspaper The Anti-Jacobin, or Weekly Examiner.

    Major Scottish poets represented include Allan Ramsay, James Thomson, William Wilkie, and Robert Burns. Anthologies of ballads and drinking songs compiled by Thomas Warton, Joseph Ritson, and Thomas Evans are a rich source of Scottish as well as English verse. More general poetry anthologies include the 1790 new edition of Samuel Johnson&rsquos The Works of the English Poets (75 vols., 1790) and a later supplement, The Works of the British Poets (13 vols., 1792-95), by Robert Anderson, containing verses by more than 100 additional poets.

    The collection&rsquos most notable Augustan-era play is the 1713 first edition of Joseph Addison&rsquos Cato. Nicholas Rowe, Thomas Southerne, William Wycherley, and Colley Cibber are among other early-eighteenth-century playwrights whose works are available.

    The collection is strongest in plays from the second half of the eighteenth century, with works by David Garrick, Richard Cumberland, John O&rsquoKeeffe, and Elizabeth Inchbald, in addition to dozens of minor figures.

    One bound volume contains plays with an oriental setting, including John Hughes&rsquos The Siege of Damascus (1720), David Mallet&rsquos Mustapha (1739), and James Miller&rsquos Mahomet the Impostor (1745). Similar works are Thomas Whincop&rsquos Scanderbeg (1747) and Sir William Jones&rsquos translation of Sacontalá or, The Fatal Ring (1792), by Kalidasa, &ldquothe Shakespeare of India.&rdquo

    Eighteenth-century editions of the works of Shakespeare and his contemporaries form an important part of the collection, reflecting that era&rsquos renewed interest in Elizabethan drama. Several adaptations and imitations of Shakespeare are available, including William Henry Ireland&rsquos famous Shakespeare forgeries, published in 1796 as Miscellaneous Papers and Legal Instruments under the Hand and Seal of William Shakspeare.

    Memoirs of actors and playwrights include classics such as An Apology for the Life of Mr. Colley Cibber (1740) and David Garrick&rsquos Memoar (1780). Less well known is A Narrative of the Life of Mrs. Charlotte Charke (1755), Cibber&rsquos daughter and a noted transvestite. Other works about women of the stage include An Apology for the Life of George Anne Bellamy (1786), Alicia Le Fanu&rsquos Memoirs of the Life and Writings of Mrs. Frances Sheridan (1824), and a Life of Mrs. Siddons (1834).

    Of primary importance in the field of essays is the Donald D. Eddy Collection of John &ldquoEstimate&rdquo Brown and his contemporaries. Best known for his satire Estimate of the Manners and Principles of the Times (1757-58), Brown wrote philosophical essays on miscellaneous subjects, as well as dialogues, sermons, plays, and poetry. Most notable among the works of his contemporaries are those of bishops William Warburton and Richard Hurd, whose Letters on Chivalry and Romance (1762) influenced the early Romantic movement.

    Complete runs of the influential cofffee-shop periodicals The Tatler (1709-11), Penonton (1711-12), and Penjaga (1713) include essays by Richard Steele, Joseph Addison, and Jonathan Swift. Among other works by Swift are first editions of A Tale of a Tub (1704), A Meditation Upon a Broom-Stick (1710), and Miscellanies in Prose and Verse (1711). An early collected edition of Swift&rsquos works (7 vols., 1737) contains his &ldquoA Modest Proposal.&rdquo

    Various satires and &ldquosecret histories&rdquo by Daniel Defoe deal chiefly with politics and royal intrigue.

    Mary Wortley Montagu&rsquos Letters (1763-67) contains her letters from Turkey, which are among the first observations by a European woman about the Muslim world. Other collections of literary correspondence by women are Fanny Burney&rsquos Diary and Letters of Madame D&rsquoArblay (7 vols., 1846-48), collected after Burney&rsquos death, and Hugh Blair&rsquos edition of the Letters of Anna Seward (1811).

    Elizabeth Singer Rowe&rsquos fictional Friendship in Death: In Twenty Letters from the Dead to the Living (1728) was one of the most republished books of the eighteenth century.

    Horace Walpole&rsquos correspondence constitutes one volume of his Pekerjaan (5 vols., 1798). Another highlight of the collection is Letters of the Late Ignatius Sancho (1782), a black composer, actor, and &ldquoman of letters&rdquo whom opponents of the slave trade admired as a symbol of the humanity of Africans.

    terbitan berkala

    Long runs of several eighteenth-century periodicals are held.

    The Tatler (1709-11), Penonton (1711-12), and Penjaga (1713) published political and social news and gossip from London coffeehouses.

    In addition to topical essays, long runs of eighteenth-century periodicals such as the Gentleman&rsquos Magazine (1731-1833), London Magazine (1740-79), and Universal Magazine (1747-57) are sources of poetry, fiction, and biographical sketches of literary figures.

    NS Monthly Review (1790-1817), established in 1749, was the first periodical in England to review new works of literature.

    Selections and reviews of Scottish and Irish literature may be found the Scots Magazine (1739-1802) and Hibernian Magazine (1775-1811). NS Cermin (1786) and its continuation, NS Lounger (1794), contain essays and reviews by Scottish writer Henry Mackenzie.

    Literary Biographies

    In addition to classics such as James Boswell&rsquos Life of Samuel Johnson (1791) and An Apology for the Life of Mr. Colley Cibber (1740), the Rare Book Collection contains many other literary biographies.

    Samuel Johnson&rsquos Lives of the English Poets (1779-81) comprises short biographies of 52 poets, mostly from the eighteenth century.

    A related work dealing with women writers is George Ballard&rsquos Memoirs of Several Ladies of Great Britain (1752).

    David Rivers&rsquo Literary Memoirs of Living Authors of Great Britain (1798) covers the latter half of the eighteenth century and consists of brief profiles of approximately 500 mostly obscure writers, including translators and journalists.

    Search Tips

    Subject headings denoting literary genres are rarely provided in catalog records, which can make searching for literature in the library&rsquos catalog difficult. We recommend limiting your search to the Rare Book Collection as a location, entering a range of publication dates (e.g., 1750-1790), limiting the language to English, and using the &ldquowildcard&rdquo search feature. By truncating the ending of a search term with the $ sign, you will increase your search results. For example, the keyword or title search &ldquopoerdquo will locate records containing the words poem, poems, poetry, poet, poets, etc.

    You may also try a call number search, but beware that because of irregularities of formatting, some call numbers may file out of order. Also note that the Rare Book Collection has been cataloged using both the Library of Congress and Dewey Decimal systems.

    See also the separate rare book guides to English Literature 1550-1700 and Classical Studies.


    The History of British Literature on Film, 1895-2015

    Greg M. Colón Semenza is Professor of English at the University of Connecticut, USA. His books include How to Build a Life in the Humanities (2015), The English Renaissance in Popular Culture (2010), Graduate Study for the 21st Century: How to Build an Academic Career in the Humanities (2005 2nd ed. 2010), Milton in Popular Culture (2006), and Sport, Politics, and Literature in the English Renaissance (2004). He has published numerous essays on film and adaptation and is now working on a book about Powell and Pressburger's wartime films.

    Bob Hasenfratz is Professor of English and Department Head at the University of Connecticut, USA. His books include Reading Old English (2005/11), Ancrene Wisse (2001), and Beowulf Scholarship: An Annotated Bibliography 1979-1990 (1993). He has written articles on medieval literature and culture and edits the Journal of Medieval Religious Cultures.


    H.G. Wells, one of the world’s earliest and most celebrated science-fiction authors, created a number of unforgettable classics of the genre, including The Invisible Man, War of the Worlds, The First Men on the Moon, and many more.

    A lush recording, featuring a full cast of A-list talent, updates Jane Austens masterwork. Emma Thompson, who wrote the Oscar-winning screenplay for Sense and Sensibility, brings her empathetic intelligence and droll wit to her narration of Emma. Thompsons gifts shine alongside actors including Joanne Froggatt, Aisling Loftus, and Isabella Inchbald, who deftly voices Emma Woodhouse &hellip


    Tonton videonya: Andhika Wira, Sosok yang Mahir Menggunakan British Aksen (Mungkin 2022).